【中央精神】
习近平在审议“两学一做”学习教育方案时的讲话
习近平对开展“两学一做”学习教育作出重要指示
习近平：学习党章是全体党员的基本功
习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话
【学校动态】
学校领导班子带头学党章党规、学系列讲话
校党委举办“两学一做”党支部书记示范培训班
校党委推动“常委进支部”活动
校党委启动2016年度党内表彰工作
【基层声音】
校内基层党组织“两学一做”学习教育典型做法选编
【知识提要】
四种意识、五大发展理念
【中央精神】
（1）习近平总书记在政治局审议“两学一做”学习教育方案时的讲话。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。党的十八大以来，我们持续推动党的思想政治建设，先是开展党的群众路线教育实践活动，以县处级以上领导干部为主，再就是在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。落实全面从严治党主体责任，要从具体工作抓起，也要用抓具体工作的成效来检验。要以“两学一做”学习教育为契机，使各级党组织书记把抓党员队伍建设的意识树起来、责任扛起来。各级党委（党组）要对领导班子学习教育作出安排，层层示范、层层带动，给党支部作出榜样。
（2）部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。习近平指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。
（3）4月24日至27日，习近平总书记在安徽调研时指出，“两学一做”，基础在学，首先要学好党章。党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。全党学习贯彻党章的水平，决定着党员队伍党性修养的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平，决定着全面从严治党的水平。习近平强调，学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做。学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。要联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际，深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。要通过这样的学习，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。
（4）坚持和发展中国特色社会主义，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视哲学社会科学，结合中国特色社会主义伟大实践，加快构建中国特色哲学社会科学。坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。我国哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向。要加快构建中国特色哲学社会科学，按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。加强和改善党对哲学社会科学工作的领导，是繁荣发展我国哲学社会科学事业的根本保证。各级党委要把哲学社会科学工作纳入重要议事日程，加强政治领导和工作指导，一手抓繁荣发展、一手抓引导管理。要加强中国特色新型智库建设，建立健全决策咨询制度。哲学社会科学领域是知识分子密集的地方，要把这支队伍关心好、培养好、使用好，让广大哲学社会科学工作者成为先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、社会风尚的引领者、党执政的坚定支持者。
【学校动态】
（1）领导班子带头学。“两学一做”学习教育启动以来，每次党委常委会都会专门安排时间学习中央精神、开展政治学习、研讨“两学一做”学习教育相关工作、督促学校基层单位学习教育的工作进展。5月3日，学校领导班子全体成员在党委常委会上集体学习了习近平总书记致清华大学105周年校庆贺信，在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会及在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，李克强总理考察清华北大时的重要讲话精神，以及刘云山、赵乐际同志来陕来校调研后的重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。会议指出，习近平总书记等中央领导同志近期的重要讲话，涉及高校党的建设、教育改革发展、创新驱动战略、网络安全、社会治理、核心技术成果转化等多个方面，内涵丰富，思想深刻。全校要加强宣传解读，抓好贯彻落实。
（2）常委进支部。校党委开展“常委进支部”活动，要求所有党委常委都要以普通党员身份参加所在支部组织生活，同时要求每位党委常委联系10个基层师生党支部，参加支部组织生活，传递中央要求，落实学校部署，倾听支部党员声音，与基层党员干部一道谈改革谋发展。目前，校党委书记张迈曾陆续参加了机关与直属单位党委宣传部支部、党校办支部、经金学院党委国贸系党支部、南洋书院2012级计管测党支部、公管学院硕2013级党支部等党支部的组织生活，王小力常务副书记、赵军武常委、张定红常委等常委同志也分别参加了基层党支部组织生活。各基层单位也都已行动起来，正在认真组织积极联系，确保此项工作落到实处。
（3）党支部书记示范培训班。5月12日，校党委举办了“两学一做”学习教育党支部书记示范培训班，校党委常务副书记王小力就做好“两学一做”学习教育工作提出了三点具体要求：第一，“两学一做”基础在学，学习要入脑入心、注重实效，重点是联系思想认识开展学习和研讨；第二，“两学一做”关键在做，坚持问题导向，把自己摆进去，把问题摆进去，把本职工作摆进去，要在解决实际问题中提高学习教育实效；第三，党支部书记要在“两学一做”学习教育中做出表率，自己主动学，带动党员学，要使“两学一做”效果经得起群众检验。学校“两学一做”宣讲团成员、马克思主义学院宋希斌副教授以“党章修订的历史考察和时代价值”为主题，为党支部书记上了一节生动的党课。部分党支部书记代表在会上作了交流发言。全校2015年度“五好”示范、特色党支部书记和2016年度培育创建“五好”示范党支部书记共70余人参加了此次培训。
（4）2016年度党内表彰。为展示我校基层党组织和共产党员的精神风貌，进一步弘扬正气、树立标杆，营造“两学一做”学习教育浓厚氛围，激励各级党组织和广大党员坚定信念、对党忠诚，履职尽责、奋发有为、建功立业，校党委决定在中国共产党建党95周年之际，开展2016年度先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党支部书记、优秀党务工作者的评选表彰工作。相关推荐评选工作正在全校各级党组织中有序进行。
【基层声音】
生命学院党委组织学院硕士生和博士生研究生党员以《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党委会的工作方法》《习近平总书记系列重要讲话读本》等相关知识为内容开展“两学一做”学习教育知识竞赛。该活动的举办对支部党员学党章党规、学系列讲话起到重要促进作用。电信学院党委研究生党总支开通微信公众号“红旗漫卷西风”，公众号以“学习园地”、“热点聚焦”、“支部风采”、“组织构建”四个板块拓展“两学一做”学习教育的内容和形式。以研究生喜闻乐见的形式宣传党规党章和系列讲话知识，及时推送国内外时事政治热点，宣传党总支和支部开展的各类党建活动，还不定期推送红色书籍、优秀人物访谈等内容。经金学院党委在学院党委“两学一做”学习教育工作方案中，对党委学习教育的内容安排、范围对象、新闻宣传和考核评价提出具体要求；各党支部也拟定了明确的学习计划，把理论研讨、学科发展、教学质量提升、学风建设、社会实践等内容和“两学一做”学习教育各项活动有机结合起来。大学生党委南洋书院党总支13级电气第一党支部与南洋书院14、15级党支部在南草坪联合开展爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义交流研讨会。支部成员分组讨论积极发言，围绕建设世界一流大学誓师动员大会“传承、创新、奋斗、攀登”的主题，结合自身成长和发展，从不同角度、不同层次对“四个主义”的谈了彼此的认识。第二附属医院党委组建“两学一做”学习教育领导小组对全院各党总支、党支部学习教育落实情况进行督导检查，重点检查党支部“10+1行动计划”和党员个人“1领会3通读3自觉”工作要求。能动学院党委书记王树众和电信学院党委书记刘纯亮分别为能动学院和南洋书院预备党员讲授专题党课。
【知识提要】
（1）四种意识：今年年初，中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，在实施方案提出增强全党的“四种意识”，即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
（2）五大发展理念：为实现到2020年全面建成小康社会的奋斗目标，十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。
欢迎各基层党组织积极来信来稿，展示本单位开展“两学一做”学习教育的好经验、好做法。
联系人：张华东 张超才
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