5月30日下午，由学校组织部、党校共同举办的2018年全校教工党支部书记培训班开展第二单元的专题学习。学科办主任别朝红、党委组织部副部长高彦分别做辅导报告，党校副校长谢雪主持会议。

别朝红主任作《学校学科现状和发展态势分析》报告。她从学校学科整体情况，第四轮学科评估指标体系，学科现状、短板及发展态势分析，存在的主要问题，改进措施及思路，工作建议等六方面进行详细讲解。她表示，要实现2020年学校一流大学建设目标，需要我们精准发力补短板，学科优化调整，增加优秀学科数量，实现弯道超车。别朝红主任点对评估目标为A+的6个学科、评估目标为A的8个学科，从第四轮学科评估情况、一级指标二级指标的位次、2020年目标及主要竞争对手、主要竞争高校排名情况、各二级指标与标杆院校的差距等方面，逐一进行详细梳理，并对以上14个学科的学科现状、短板及发展态势等进行详细分析。她指出，要在2020年实现这些奋斗目标，任务艰巨，希望各学院要增强信心，针对学科短板制定详细的工作方案，精准布局，明确时间节点、路线图，责任落实到人。

针对目前学科建设中存在的共性问题，别朝红主任提出五点改进措施：一是加强学科水平的动态监测，建立有效的反馈-改进机制；二是建立学科建设责任体系，明确学科建设责任人，充分调动学科积极性；三是完善学科评价体系，推动学科内涵建设；四是健全以目标导向，全校“一盘棋”的资源配置机制；五是建立学科常态化动态调整机制，优化学科布局。她还对党支部工作提出两点工作建议：一是支部书记作为“双带头人”，要做到心中有数，应充分了解本学科发展现状，知己知彼。二是要围绕中心工作抓党建，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。要增强党支部的凝聚力和战斗力，发挥广大党员的先锋模范作用，调动所有党员的积极性，投入到“双一流”建设中。

组织部副部长高彦作《提升党支部组织力的原则、任务与方法》辅导报告。他结合贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，分析学校正在深入实施的改革发展重点任务是落实中央要求的具体体现，提出党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，其工作和战斗力必须体现在学校一流学科建设、创新港内涵建设以及深化综合改革等学校中心工作中。高彦副部长在报告中提出党支部建设要以提升组织力为重点，突出政治功能，确保七个有力，即教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众。他分析了提升组织力的具体路径，即坚持十做到：坚持“三会一课”制度；推进党的基层组织设置和活动方式创新；加强基层党组织带头人队伍建设；扩大基层党组织覆盖面；着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题；扩大党内基层民主，推进党务公开，畅通党员参与党内事务、监督党的组织和干部、向上级党组织提出意见和建议的渠道；注重从产业工人、青年农民、高知识群体中发展党员；加强党内激励关怀帮扶；增强党员教育管理针对性和有效性；稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。

高彦副部长详细阐述了党支部组织生活主要形式和内容，解读了三会一课的具体内容和要求，强调目前学校党建工作的重点任务，就是要坚持问题导向，优化党支部设置；全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，学校党委要求2018年100%全覆盖；整顿后进，年底内消灭软弱涣散党支部；注重从优秀教师中发展党员，优化党员结构；查找处置“失联党员”，净化党员队伍等。他表示，学校近一年来出台了《加强教职工党支部建设十条意见》等一系列文件，希望各党支部要认真贯彻落实，切实提高党建工作质量，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，为学校“双一流”建设和创新港内涵建设提供坚实组织保障。他鼓励全体教工党支部书记不忘初心、牢记使命、团结一心、爱国奋斗。

党校副校长谢雪在总结中要求全体支部书记结合以上两个辅导报告，认真思考，改进工作，在“双一流”建设和推进中国西部科技创新港内涵建设的关键时期，真正发挥支部的政治引领、凝聚人心、推动工作的作用。她还对培训班后续的分班研讨、支部实践活动等工作提出具体要求。